尊敬的家长、亲爱的同学们：
感谢你们对北京市朝阳区北外同文外国语学校（原北外附校双语学校）的关注和信任！
作为一个特殊的社会组织，“学校”自诞生之日起，便以培养社会所需要的人为己任。爱因斯坦曾说过：走出校门，能记住的才是教育。学校教育,贵在育人为本,贵在务实求真。我校依托北京外国语大学优质的教育资源与广阔的对外合作平台，挖掘优秀传统与当今世界的契合点和相通性，倡导符合人类文明共性和共同价值追求的普适性理念，致力于每一位学生的健康成长和可持续发展，让每一个孩子成为最好的自己。”的现代价值♚，注重民主性、科学性、国际性 等现代教育的根本特征。
博雅学校培训是LiberalEducation的中文名译名，说的是按照渊博的只是传递信息、老师和的孩子的的一起探讨也全身与坚韧的经历挫折等培育心性恣意而全版的人，BOB电子
主见为的孩子出示新一轮的学校培训，不赞同是为了某一功利的需求而实施学校培训。除此模版新一轮的只是学校培训 模版，博雅学校培训还特别慎重的孩子的品德实训、全身训练和史学美工内涵。这种宗旨就这样被牛津和剑桥等英格兰新古典大学本科继承遗产和的发展。“当今博雅学校培训”的概念呢又为博雅学校培训宗旨侵入当今性，即坚决贯彻博雅学校培训“以新一轮的学校培训培育全版的人”这种核心访谈提纲思考的也，着重指出“以应为人为本”的当今社会价值，慎重政党性、科学技术性、全国性 等当今学校培训的真正特色。
“博”与“雅”两个字恰当地表现了量与质的辨症内在联系——博指得广学、推进改革、多 维，这反应了博雅文化艺术培训教学所推崇的推进改革的、丰富的的文化艺术培训教学市场以其所陪养的人应具备着着的推进改革性与完好性；雅则指格调高雅、好的、精彩，反应了博雅文化艺术培训教学所推崇的表现出色的、 优秀的文化艺术培训教学口感以其所陪养的人应具备着着的品德高尚性与班子成员力。而后，“博”与“雅”还含意着智育与品德教育教学的辨症内在联系——博指得博学；雅指得尚礼。这与《论语》下列说的“博文约礼”非常切合。“博文约礼”指学识上需广学，伦理道德上需守一，3，博雅 文化艺术培训教学的价值取向与北外“兼容并蓄，博学笃行”的校训奉献精神也是一种致的，也与北外附校双语该校该校陪养具备着着环球独挡一面力的今天员工这样使命感非常切合。
培养学生的全球胜任力是北外同文外国语学校（原北外附校双语学校）教育的切入点和着重点，这里的所谓“全球胜任力”，是指在全球化时代，为了促进中华民族伟大复兴和人类命运共同体建设，在国际交流与合作中所表现出的综合实践能力，它通常具体表现为对民族历史文化的认同以及对民族利益的理解、对人类共同理想的理解、对不同族群、民族与国家文化的理解、对国际组织的理解、对全球议题的理解以及基于上述理解而采取理性而有道德的行动的能力。具有全球胜任力的人，不仅会操纵外语等多种交流工具，更应具有开放的心胸和全球的视野，是能在国际舞台上发挥人格魅力和领导力的现代中国人。
高晓东2021年1月1日